Πράξεις Ικανότητας και Αξιολόγηση Ηγεσίας

Όταν ο μορφωμένος σωπαίνει από ευγένεια-ο αμόρφωτος νομίζει ότι τον αποστόμωσε

Του Ανδρέα Τσεπαπαδάκη**

Ένα διαχρονικό βασικό ερώτημα είναι αν χρειαζόμαστε ΔΗΜΑΡΧΟ Κομματικό ή Ανεξάρτητο, ΔΗΜΑΡΧΟ με όραμα το ΕΜΕΙΣ, με ΠΡΑΞΕΙΣ προσφοράς στην κοινωνία, με ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ εργασία για το κοινό καλό αλλά και με γνώση στην ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ κοινωνικών και επιστημονικών ΦΟΡΕΩΝ. Η απάντηση η ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ όλων των βαθμών και ειδικά η ΔΗΜΟΤΙΚΗ πρέπει να είναι σίγουρα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ από οποιαδήποτε χροιά κομματικής στήριξης, που σίγουρα ενέχει υποψίες (σίγουρα) κομματικής παρέμβασης στην διαχείριση του Δήμου ή της Περιφέρειας. Η επιλογή Δημάρχου ΔΕΝ μπορεί να είναι ΚΟΜΜΑΤΙΚΗ επιλογή αλλά ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ επιλογή. Είναι ανάγκη η Ελληνική κοινωνία, η τοπική κοινωνία, να κατανοήσει ότι ΠΡΕΠΕΙ να ανακαλύψει με βασικό ΚΡΙΤΗΡΙΟ την ΗΓΕΤΙΚΗ ΜΟΡΦΗ που της αξίζει να την ΔΙΟΙΚΗΣΕΙ στην στενή ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ που ζουν και σε πόλεις σαν το ΗΡΑΚΛΕΙΟ (η 4^η μεγαλύτερη πόλη της χώρας) υπάρχουν αρκετές άλλες μεγαλύτερες και άλλες μικρότερες που μπορούν να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να δημιουργηθεί ένα δημοτικό συμβούλιο που θα εκφράζονται όλες οι ιδεολογικές τάσεις και το σπουδαιότερο θα μάθουν να ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ μια συμπεριφορά ΑΓΝΩΣΤΗ στην Ελλάδα γιατί τα πολιτικά ΚΟΜΜΑΤΑ είναι ΚΑΤΑ της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ  και όποιος γνωρίζει ΙΣΤΟΡΙΑ μπορεί να το πιστοποιήσει, αλλά και η εμπειρία των τελευταίων πολιτικών εκλογών είναι παράδειγμα προς αποφυγή αν θέλουμε να γίνουμε μια ευνομούμενη κοινωνία, αλλά θέλουμε διότι το πείραμα έδειξε ότι δεν θέλουμε. 

Οι ηγετικές μορφές υπάρχουν παντού και πάντα φτάνει να τους επιλέξουμε και αυτή η κρίση μας θα απομακρύνει σιγά-σιγά και σταθερά τους επίδοξους ΑΝΤΙΗΓΕΤΕΣ που καραδοκούν σαν ‘ΛΥΚΟΙ’ να ηγηθούν μιας κοινωνίας ικανοποιώντας το ΕΓΩ του και τα ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ τους ή τα ΚΟΜΜΑΤΙΚΑ και όχι το ΕΜΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Αντίθετα ο ΗΓΕΤΗΣ-ΔΗΜΑΡΧΟΣ μαζί με τους μικρούς ηγέτες συνεργάτες, ανοικτά μυαλά όλων των ιδεολογικών χώρων, θα μπορέσουν να υλοποιήσουν το ΟΡΑΜΑ της κοινωνίας για κάτι καλύτερο του ΕΜΕΙΣ, της κοινωνίας. Το ΟΡΑΜΑ του ΗΓΕΤΗ πάντα συμπορεύεται με το ΟΡΑΜΑ της κοινωνίας, γιατί αυτός και οι συνεργάτες του είναι μέρος της κοινωνίας και συμπράττουν για την ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ του για την ανάπτυξη και κοινωνική ευημερία ΟΛΗΣ της πόλης, όλης της κοινωνίας, όλων των συμπολιτών τους αφού θα εκφράζονται όλες οι ιδεολογικές τάσεις.

Για να μπορέσουμε να καταλάβουμε ποια είναι η καταλληλότερη ΗΓΕΤΙΚΗ ΜΟΡΦΗ πρέπει να έχουμε γνώση τι είναι ΗΓΕΤΗΣ όπως έχει αποφανθεί και αποδεχτεί όλη η σύγχρονη ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ. Επομένως ΗΓΕΤΗΣ κατά την επιστημονική κοινότητα, είναι αυτός που είναι κατάλληλος και ξέρει να κάνει ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΩΣΤΑ όπως αναφέρεται στην παγκόσμια βιβλιογραφία για την ΗΓΕΣΙΑ και υπάρχουν αναπτυγμένα σε ένα βιβλίο που θεωρείται η ΒΙΒΛΟΣ για την ΗΓΕΣΙΑ και ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ (Μάνατζμεντ). Οπότε μπορούμε να δούμε τι αναφέρουν και να κρίνουμε από αυτά που γνωρίζουμε για τον κάθε υποψήφιο αν έχει τα στοιχεία και αν με την προσωπική του διαδρομή ο καθένας του μπορεί να αποδείξει ότι έχει τις ΗΓΕΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ που η παγκόσμια βιβλιογραφία αναφέρει ότι πρέπει να διαθέτει και να τα αποδεικνύει με τις πράξεις του στην διαδρομή γενικά της ζωής του, όπως της προσωπική του, της κοινωνικής αλλά και της επαγγελματικής του.

Τι είναι ΗΓΕΣΙΑ, ιδού ο ορισμός της βάση της διεθνούς βιβλιογραφίας:

ΗΓΕΣΙΑ ορίζεται η διαδικασία επηρεασμού της σκέψης, των συναισθημάτων, των στάσεων, και των συμπεριφορών μιας μικρής ή μεγάλης, τυπικής ή άτυπης ομάδος ανθρώπων από ένα άτομο (ηγέτης), με τέτοιο τρόπο ώστε εθελοντικά και πρόθυμα και με την κατάλληλη συνεργασία να δίνουν τον καλύτερο τους εαυτό για να υλοποιούν αποτελεσματικούς στόχους που απορρέουν από την αποστολή της ομάδος και τη φιλοδοξία της για πρόοδο ή ένα καλύτερο μέλλον. *

Με βάση τον ορισμό αυτόν, δυο είναι τα θεμελιώδη στοιχεία του πυρήνα της έννοιας της ηγεσίας. *

Πρώτον, είναι η άσκηση επιρροής (influence) ενός ατόμου (ηγέτης – leader) πάνω σε άλλους ανθρώπους (followers), με αποτέλεσμα να δίνουν τον καλύτερο τους εαυτό για την υλοποίηση των στόχων. Για να γίνει κατανοητό τι σημαίνει πρακτικά αυτό, θα χρησιμοποιηθούν τα πολύ σοφά λόγια ενός προέδρου μιας πολύ μεγάλης εταιρείας, ο οποίος υποστήριξε τα εξής: “Μπορείτε να αγοράσετε τον χρόνο ενός ανθρώπου. Μπορείτε επίσης να αγοράσετε τη φυσική παρουσία ενός ανθρώπου σε συγκεκριμένο χώρο και συγκεκριμένο χρόνο. Μπορείτε ακόμη να αγοράσετε ένα ελάχιστο αριθμό μυϊκό κινήσεων – εργασιών του συγκεκριμένου ανθρώπου στον συγκεκριμένο χρόνο και χώρο. Αυτά μπορείτε να τα αγοράσετε. Αυτό όμως που δεν μπορείτε να αγοράσετε και αυτά που εσείς χρειάζεστε, ως προϊστάμενοι, για να επιτυγχάνεται υψηλές αποδόσεις, είναι το κέφι, το μεράκι, ο ενθουσιασμός, η αφοσίωση, το πάθος των ανθρώπων σας. Αυτά δεν αγοράζονται. Αυτά κερδίζονται”.

Πράγματι, το πάθος, ο ενθουσιασμός, το κέφι, η πρωτοβουλία, η δημιουργικότητα, η έμπνευση , η δέσμευση, η αφοσίωση, η πίστη, η ψυχή και η καρδιά των ανθρώπων δεν αγοράζονται. Είναι όμως αυτά που απαιτούνται για να αξιοποιήσουν στο μέγιστο τις δυνατότητες τους και να φθάσουν στις μέγιστες δυνατές επιδόσεις. Η ηγεσία λοιπόν ως άσκηση επιρροής, αφορά ακριβώς αυτές τις στάσεις, τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές των ανθρώπων.

Το Δεύτερο, στοιχείο της έννοιας της ηγεσίας είναι ότι οι άνθρωποι εθελοντικά και πρόθυμα επιδιώκουν να υλοποιήσουν στόχους που αφορούν φιλοδοξίες ή ιδανικά για πρόοδο, ή ένα καλύτερο μέλλον. Αυτό σημαίνει ότι η έννοια της ηγεσίας συνδέεται με την αλλαγή, την πρόοδο και “το καλύτερο μέλλον” για τους ανθρώπους. Ασφαλώς, η ηγεσία ως διαδικασία άσκησης επιρροής σε άλλους ανθρώπους λαμβάνει χώρα στην πράξη μέσω συγκεκριμένων ενεργειών – λειτουργιών, όπως η έμπνευση των ανθρώπων μέσω οράματος και ελπίδας για ένα καλύτερο μέλλον, η δημιουργία κατεύθυνσης για την υλοποίηση του, η παρακίνηση – κινητοποίηση των ανθρώπων, η ανάπτυξη της σκέψης και των ικανοτήτων τους, η υλοποίηση αλλαγών κλπ.

Έχοντας κατανοήσει σε κάποιο βαθμό την έννοια της ηγεσίας μπορούμε τώρα να ορίσουμε την έννοια του ηγέτη. Ηγέτης είναι εκείνο το άτομο, μα οποιοδήποτε άτομο, το οποίο ασκεί επιρροή πάνω σε άλλα άτομα και τα κάνει να τον “ακολουθούν εθελοντικά και πρόθυμα”. Ηγέτης είναι αυτός που κερδίζει την εθελοντική και πρόθυμη συμμετοχή των ανθρώπων στην υλοποίηση στόχων ή έργου. Ο ηγέτης είναι αυτός που κερδίζει τον ενθουσιασμό, το κέφι, το μεράκι, την όρεξη, το πάθος, την αφοσίωση, την δέσμευση, την πίστη, την εμπιστοσύνη, το μυαλό, την ψυχή και την καρδιά των ανθρώπων και τους κάνει να δίνουν το καλύτερο τους εαυτό ως άτομα και ως ομάδα για να επιτύχουν στόχους, σε μια πορεία προόδου για ένα καλύτερο μέλλον. Με αυτή την έννοια, λοιπόν, ηγέτης θα μπορούσε να είναι ένας πρόεδρος ή διευθύνων σύμβουλος ή γενικός διευθυντής μιας επιχείρησης από την στιγμή που επιτυγχάνει να εμπνεύσει τα προηγούμενα χαρακτηριστικά στους ανθρώπους του. Θα μπορούσε, όμως, να είναι ηγέτης και ο διευθυντής όπως και ο προϊστάμενος στο χαμηλότερο ιεραρχικό επίπεδο (π.χ. εργοδότης, αρχιεργάτης), από την στιγμή που κάνει τους συνεργάτες του να τον ακολουθούν εθελοντικά και πρόθυμα. Θα μπορούσε επίσης να είναι ηγέτης ο πατέρας ή η μητέρα στα παιδιά, όπως και ένα παιδί σε άλλα παιδιά της παρέας του, όταν καταφέρνει να τα κάνει να τον “ακολουθούν εθελοντικά και πρόθυμα” ασκώντας πάνω τους επιρροή. Αυτή είναι, λοιπόν, η έννοια του ηγέτη για την Διοικητική Επιστήμη και τις επιχειρήσεις, και όχι  αυτή του “μεγάλο ανδρός ή γυναικός” που επικρατεί σε άλλους χώρους (π.χ. Ιστορία). *

Ηγεσία και Μάνατζμεντ *

Ένα άτομο μπορεί και πρέπει να ασκεί ταυτόχρονα και μάνατζμεντ και ηγεσία. Αυτό σημαίνει ότι το μάνατζμεντ και η ηγεσία είναι συμπληρωματικοί ρόλοι ή λειτουργίες εξίσου απαραίτητες για την αποτελεσματικότητα των στελεχών και των οργανώσεων που διοικούν. Άλλωστε τελική επιδίωξη και του μάνατζερ και του ηγέτη είναι η επίτευξη αποτελεσμάτων μέσω άλλων ανθρώπων, αξιοποιώντας αποτελεσματικά στους διαθεσίμους υλικούς και μη υλικούς πόρους.

Σύμφωνα με τον Τζ. Κοτέρ (καθηγητή στο Χάρβαρντ), η ηγεσία και το μάνατζμεντ είναι συμπληρωματικές και αλληλοεπηρεαζόμενες λειτουργίες – ρολόι. Συνήθως παρά την αντιφατικότητα,, ο άριστος συνδυασμός αυτών  είναι πραγματική πρόκληση και εξασφαλίζει στους υψηλότερες επιδόσεις και ταυτόχρονα την υψηλότερη ικανοποίηση των ανθρώπων. Για τον  Τζ. Κοτέρ, το Μάνατζμεντ αντιμετωπίζει κυρίως την πολυπλοκότητα στους σύγχρονες οργανώσεις, ενώ η ηγεσία αντιμετωπίζει στους αλλαγές του σύγχρονου κόσμου. Τέλος οι Μπένις και Νάμους υποστηρίζουν ότι “οι μάνατζερ είναι αυτοί που κάνουν τα πράγματα σωστά, ενώ οι ηγέτες είναι αυτοί που κάνουν τα σωστά πράγματα”.

ΜΑΝΑΤΖΕΡ-ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ	ΗΓΕΤΗΣ
► Διορίζεται	► Αναδεικνύεται
► Χρησιμοποιεί νομική –“δοτή” δύναμη (εξουσία)	► Χρησιμοποιεί προσωπική δύναμη
► Δίνει οδηγίες-εντολές, ανταμοιβές-τιμωρίες, παρακινεί μέσω “κατωτέρων” αναγκών	► Περνά όραμα, εμπνέει, πείθει, κινητοποιεί μέσω ιδανικών, αξιών, “ανωτέρων” αναγκών
► Ελέγχει	► Κερδίζει εμπιστοσύνη, ενδυναμώνει
► Δίνει έμφαση στους διαδικασίες, στα συστήματα και στη λογική – μυαλό	► Δίνει έμφαση στους ανθρώπους, τα συναισθήματα, την καρδιά, την διαίσθηση
► Κινείται σε προκαθορισμένα- τυπικά πλαίσια	► Ανοίγει ορίζοντες, διευρύνει τα πλαίσια
► Ενδιαφέρεται κυρίως για το “πώς”	► Ενδιαφέρεται κυρίως για το “γιατί”
► Δέχεται και διαχειρίζεται την κατεστημένη (status quo), προτιμά την σταθερότητα	► Προκαλεί το κατεστημένο, κάνει αλλαγές, καινοτομεί.
► Αποδέχεται την πραγματικότητα	► Ερευνά την πραγματικότητα
Έμφαση στο παρόν, βραχυπρόθεσμη προοπτική	Έμφαση στο μέλλον, μακροπρόθεσμη προοπτική
► Κάνει τα πράγματα σωστά	► Κάνει τα σωστά πράγματα

*

Έχοντας στο μυαλό μας ένα πραγματικό γεγονός στις πρόσφατες Δημοτικές εκλογές στο Δήμο Ηρακλείου Κρήτης είχαμε την πρόκληση από τους τέσσερεις υποψήφιους, ο νέος ΔΗΜΑΡΧΟΣ ποιος από τους τέσσερεις έχει τα προσόντα του ΗΓΕΤΗ;

Τα δεδομένα για να κάνουμε μια αξιοπρεπή εκτίμηση ήταν η γνώση για την προσωπικότητα των ίδιων των υποψηφίων από τις δράσεις τους σε εθελοντικό, κοινωνικό και επαγγελματικό πεδίο και κατά πόσον τις είχαν ασκήσει επιτυχημένα. Ένα άλλο σημείο δεδομένων ήταν τα βιογραφικά σημειώματα των υποψηφίων, ένας ποιο αναλυτικός καθρέπτης για τις ηγετικές τους δράσεις που δικαιολογούσαν τον τίτλο του υποψηφίου ΗΓΕΤΗ ΔΗΜΑΡΧΟΥ.

Σε μια αξιολόγηση βάσει των δράσεων τους σε εθελοντικό, κοινωνικό και επαγγελματικό πεδίο αλλά και του βιογραφικού τους. Η πρόκριση βάση του αποτελέσματος της Κυριακής 8 Οκτωβρίου 2023 δικαιώνει των Ηρακλειώτη Δημότη ότι επέλεξε Δήμαρχο βάση Ηγετικών κριτηρίων, όπως αναφέρονται στην διεθνή βιβλιογραφία της επιστημονικής κοινότητας, θεωρώντας αυτονόητο ότι το ανεξάρτητο ψηφοδέλτιο με όλες τις ιδεολογικές τάσεις μέσα με γνώση στην διοίκηση και πιστεύοντας στο ΗΓΕΤΗ ΔΗΜΑΡΧΟ και στο ΟΡΑΜΑ του που συμβάδιζε με αυτό της κοινωνίας, ήταν το ψηφοδέλτιο που τον έκφραζε πιστότερα και το αξιολόγησε σαν το επικρατέστερο δίνοντας την νίκη αλλά και την υποχρέωση ότι η αξιολόγηση του θα είναι συνεχής και αυστηρή στις προσδοκίες που πίστεψε και θέλει να υλοποιηθούν. Επομένως όλος ο συνδυασμός έχει αναλάβει ΕΥΘΥΝΕΣ που πρέπει να υλοποιηθούν και όλοι οι Δημοτικοί Σύμβουλοι αλλά και τα Τοπικά Συμβούλια πρέπει να υλοποιήσουν το ΌΡΑΜΑ που υποσχέθηκαν και οι δημότες προσδοκούν από ΟΛΟΥΣ αυτούς. Όλοι οι Δημοτικοί και Τοπικοί Σύμβουλοι πρέπει να έχουν στο πίσω μέρος του μυαλού τους ότι οι Δημότες τους παρακολουθούν και η οποιαδήποτε παρέκκλιση του ΟΡΑΜΑΤΟΣ ή πιθανές αλαζονικές συμπεριφορές, όλα αυτά τα έχουν αποκηρύξει με την ψήφο τους και δεν θα δεχθούν αλλαγή πλεύσης ‘αμαχητί’. Το ΟΡΑΜΑ που ψηφίστηκε είναι ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ του ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ.

Όλοι οι Δημοτικοί και Τοπικοί Σύμβουλοι που έχουν εκλεγεί οι αποδόσεις τους είναι πολύ ΚΑΛΕΣ, αναμφισβήτητα ικανότατα άτομα ΣΙΓΟΥΡΑ που ΑΝ… ΠΡΑΓΜΑΤΙ, γιατί στην ζωή τίποτα δεν είναι σίγουρο αλλά ΑΝ έχουν ΕΣΤΕΡΝΙΣΤΕΙ ΑΠΟΛΥΤΑ το όραμα του ΔΗΜΑΡΧΟΥ η πόλη του ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ και οι πέριξ αυτού κοινότητες μετά από 5 χρόνια θα είναι διαφορετικές προς το καλύτερο. Είναι ικανότατοι στο ΣΩΣΤΟ αλλά και στο ΛΑΘΟΣ, το λάθος του παρελθόντος αν έγινε εμπειρία θα αναδείξει την ισχυρή ικανότητα τους να κάνουν ΣΩΣΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ όπως αρμόζουν στους ΗΓΕΤΕΣ αλλά και στους ΗΓΕΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ.

Ο Αλέξης Καλοκαιρινός μας έχει αποδείξει ότι μπορεί να υλοποιεί τα οράματα του και να προτείνει νέα χωρίς κομματική δέσμευση και τροχοπέδη στον κατήφορο που μας οδηγεί αυτή η νοοτροπία. Αυτός απέδειξε ότι γνωρίζει γιατί έχει τις γνώσεις, γιατί έχει την δύναμη και μπορεί διότι βασίζεται στις δικές του ΔΥΝΑΜΕΙΣ και ΟΧΙ σε ΚΟΜΜΑΤΙΚΕΣ.

Ακόμη και το σλόγκαν του συνδυασμού μιλάει για ΔΙΑΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ έχει πολύ μεγάλη σημασία η πρώτη λέξη που σημαίνει βάση του ετυμολογικού λεξικού «κάτι που δικαιούται κάποιος, που του το δίνει ένας γραπτός ή άγραφος νόμος ή κάποια αρχή» άρα οφείλουμε στην πόλη δεν μας οφείλει αυτό είναι το σύνθημα γιατί ακόμη και το σύνθημα πρέπει να περιέχει την υποχρέωση στη πόλη. Οι δημότες του Ηρακλείου απόδειξαν με την ψήφο τους ότι παραμένει ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ όσες τεχνικές “αλώσεις” και να προσπαθήσουν να κάνουν διότι υπάρχουν οι προσωπικότητες και ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ-ΗΓΕΤΗΣ που ξέρουν να ΚΑΝΟΥΝ ΣΩΣΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ‘ιδού η Ρόδος ιδού και το πήδημα’ για τους εκλεγμένους αλλά και τους μη εκλεγμένους. Ειδικά για τους μη εκλεγμένους μιλώ εκ προσωπικής πείρας τι δυνατότητες έχουν και τι μπορούν να πράξουν αν αξιοποιηθούν από το Δημοτικό συμβούλιο αλλά και τα Τοπικά Συμβούλια.

Στις τοπικές κοινωνίες μας υπάρχει αξιόλογο δυναμικό και πρέπει να δράσουμε πάλι ως κοινότητες που οφείλουν να συμμετέχουν ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ, ώστε να μπορούν να γνωρίζουν και να αξιολογούν τι συμβαίνει στο Δήμο ή την Τοπική κοινότητα. ΨΗΦΙΣΑΜΕ ΔΗΜΑΡΧΟ με βάση το έργο, την αξιοσύνη, το ήθος και τη συγκρότηση υποψηφίων αναδεικνύοντας το ΟΡΑΜΑ της κοινωνίας και τώρα μένει η ΠΙΣΤΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ του, ΟΛΟΙ έδωσαν όρκο πίστης, δεν μπορούν να απιστήσουν για οιανδήποτε λόγο διότι το ΟΡΑΜΑ θα πληγωθεί βάναυσα, αυτό το θέλουμε; Αυτό θέλουν;

 Δεν έπρεπε να αφήσουμε ακόμα μια ευκαιρία να γίνει χαμένη και κερδίσαμε την ευκαιρία, να την αξιοποιήσουμε.

Εκλέξαμε εκείνους που αξίζουν και μπορούν να κάνουν σωστά πράγματα και Δήμαρχο Ηγέτη, ΑΝΑΔΕΙΞΤΕΤΟ ΟΛΟΙ αυτό περιμένει πλέον ΟΛΗ Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ και ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ.

*ΠΗΓΗ για την ΗΓΕΣΙΑ

Δημήτρης Μπουραντάς “ΗΓΕΣΙΑ ο δρόμος της διαρκούς επιτυχίας”  εκδόσεις ΚΡΙΤΙΚΗ

**Ανδρέας Τσεπαπαδάκης

Διπλ. Ηλεκτρονικός Μηχ.-Πληροφορικής

Συνταξιούχος Εκπαιδευτικός Πληροφορικής